本体感觉：

　　这个系统控制身体的运动，让我们知道身体各部份的相对位置。有些自闭儿的本体感受器无法阅读这些信号，所以他们会透过不断扑向梳化，摔倒地下，才能得到及满足身体的本体感觉需要。

　　本体感觉系统，控制身体的运动，让我们知道身体各部份的相对位置，与触觉的关系十分密切，因为一个是在肌肉内，一个是在皮肤上，两者是息息相关的。自闭症儿童的本体感受器过份迟缓，无法感受从环境得到的刺激，所以他们往往要透过不断的碰撞，跑跳，摔倒，甚至其它自我刺激之行为，才能满足身体的本体感觉需要。亦因为他们不能处理身体四肢的基本讯息，所以会比一般儿童较难模仿新动作，常予人「论尽」之感觉，在操控玩具或与人接触时亦会因用力不当而产生不少行为或社交问题。

　　治疗活动

　　本体感觉活动 - 运用肌肉、关节、将身体置于不同位置的活动。

　　1、热狗游戏

　　用毛毯或棉被卷着孩子的身体，头部露出毛毯外，着孩子头部放松，脸向地，孩子现已变成「热狗」内之香肠，家长可用枕头或治疗波在孩子背部、肩膊及髋关节的位置用稳定的力度轻压，治疗波亦可在孩子身上滚动，需注意的是要留意孩子的反应，以判断按压之力度是否恰当，所用力度之大小可视乎孩子的需要而定。

　　2、铲泥车活动

　　家长可先叫孩子俯伏地上，然后托起孩子腹部以下或大腿的位置，让孩子用双手支撑自己的上身，向前爬行。须要留意的是孩子的背部是否挺直，双手是否伸直，手掌打开受力。亦可在地上摆放大玩具，让孩子来回运送，充当小司机。活动的时间视乎孩子的年龄与需要而定，一般幼儿园年纪的孩子，爬行约3~5分钟便已能为他们提供有效的本体感觉刺激。

　　3、搓捏治疗胶活动

　　治疗胶是种非常有韧度及弹性的化学原料合成胶，常应用于增强手力之活动上。倘若孩子常有捏人，大力拍打自己或敲击对象之行为，可让他们将治疗胶放在手掌中紧握或用手指搓捏，能为双手提供大量本体关节感觉，有效地减少他们乱打乱碰之行为。

　　除了以上介绍的活动外，其它一些需要运用双手及身体力度的活动，亦能为孩子提供本体感觉刺激。例如：

　　4、公园或游乐场活动，特别是攀爬钢架或绳网等

　　5、在纸箱内放入重物，让孩子搬 / 推 / 拉动纸箱多作全身用力之活动，如游泳、打球、跳弹床、击沙包等

　　6、多咬或咀嚼有韧度的食物，如香口胶，橡皮糖，蕃薯干等

　　7、多用饮管啜饮浓度高的饮品，如奶昔，麦皮等