生活自理是每个人最基本的独立行为，是顺应社会的最基本行为之一，儿童掌握这些技能，为今后适应社会打好基础。自闭症儿童由于或轻或重的智能障碍及刻板、拒绝变化等特点，生活自理方面往往存在较多问题，如不会穿衣，进食时到处乱跑，大小便不会表示，不会自己洗手洗脸等。

　　穿脱衣服是由很多动作组成，对一个从未掌握此行为的儿童来说是相当复杂的事，不可能一步学会。因此，正确的方法是把动作分解，手把手地教儿童每一个动作，让儿童直接感受到每个动作的肌肉运动，掌握每一个动作，并把动作联在一起。为使儿童有成就感，教师常用逆向锁链法，从最后一个动作学起。具体顺序如下：

　　脱衣服

　　①让孩子把脱到肘下的袖子脱掉;

　　②让孩子把脱到肘上的衣服脱掉;

　　③帮其脱掉一只袖子，让孩子脱掉另一只;

　　④帮其解开扣子，让孩子脱掉上衣;

　　⑤让孩子解扣子，并将上衣脱掉。

　　脱鞋子

　　① 帮其解开鞋带，让孩子把脱了一半的鞋脱下;

　　② 帮其解开鞋带，让孩子把鞋脱下;

　　③ 让孩子解开鞋带，把鞋脱下。