最新教育心得文章

教育心得

您当前位置:网站首页 >> 教育心得 >> 浏览文章

对自闭症(孤独症)儿童异常流口水的分析与解决

发布时间:2014年07月12日   【字体: 】   

口水的形成:口水也就是唾液,是由口腔内的三对唾液腺:腮腺,舌下腺及颈下腺制造和分泌出来的。

  唾液腺的发育:婴儿出生后,唾液的分泌较少,当唾液腺逐渐发育成熟,口水的分泌也随之增加;到了六七个月的长牙阶段,因口腔内的神经腺受到刺激,婴儿会大量分泌唾液,然而婴儿的口腔细小,吞咽调节功能尚未成熟,另大量唾液流出嘴外。一般来说,幼儿的乳齿会在两岁左右长齐,这个时候流口水的情况也会渐渐减少。

  异常流口水的原因:

  1.嘴唇较难闭合(面部神经受损及面颊肌肉麻痹或瘫痪的儿童、长期患有上呼吸道毛病及鼻塞的儿童及唇部肌肉张力较低的儿童)。

  2.头部及颈部的控制较弱(例如头部容易向前倾的儿童)。

  3.口部肌肉敏感度较低,未能感觉到有口水积聚于口腔内。

  4.下颚和舌头的肌肉力量及稳定性不足。

  异常流口水的解决方法:

  1.若异常流口水是因为头部及颈部控制困难,可先从改善姿势开始,儿童可坐在特别设置的椅子或佩戴特别的矫正衣物,针对有问题的位置做出治疗以使儿童保持良好的坐姿,进而减少流口水的情况。若发现儿童有头部及颈部控制困难,应咨询物理治疗师的意见。

  2.若儿童的口部肌肉敏感度较低,可增加儿童对面部及口腔内外的敏感度,建议训练如下:

  (1)增加面部的干湿感觉(用干及湿的毛巾交替抹儿童的面)。

  (2)增加面部的冷热感觉(用冰粒及暖蛋交替按儿童的面部的不同位置)。

  (3)抹,扫,擦,轻敲或震荡儿童唇部附近或口腔内的肌肉(如用手指,海面棒,手指刷,牙棒振荡器及物料在口腔的不同位置,以快速及轻的力度进行口腔按摩)。